Урок №31 Отражение нравственных ценностей в произведениях о Родине: любовь к родному краю на примере произведения С.Т. Романовского «Русь». Почему хлеб всегда связан с трудом, жизнью и Родиной
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по литературному чтению по ФГОС НОО с раздаточными практическими карточками и ключами ответов в комплекте. Сценарий выстроен в формате познавательной фольклорно-литературной экспедиции в виде живого учебного диалога «учитель — ученики», что позволяет провести глубокий урок нравственно-эстетической направленности без длительной предварительной подготовки учителя.
Материал включает полный методический паспорт урока, рассказ о писателе-путешественнике С. Т. Романовском как «охотнике за редкими словами» на русском Севере и детальную словарную работу с живой народной речью («из первых уст», «для глухих две обедни не служат», «соколик», «на русь», «русая рожь»). Второклассники исследуют глубинное диалектное и народное значение слова «русь» (светлое, открытое солнцу место), разбирают трогательную историю спасения засыхающего цветка и выходят на неразрывную духовно-нравственную связь понятий «Солнце — Труд — Хлеб — Жизнь — Родина»:
Текстовое исследование по смысловым частям: спасение комнатного цветка солнечным светом, диалог автора с северной хозяйкой Анной Ивановной, внезапная реплика дедушки с печи и толкование спелой «русой» ржи, готовой к жатве;
Нравственный урок: почему хлеб является величайшей народной святыней, сколько тяжелого крестьянского труда хлеборобов вложено в каждый колосок и почему уважение к караваю на столе — это проявление любви к Отчизне;
Отработка выразительности: ролевое чтение живого диалога с передачей мягкой северной певучести и эмоциональных интонаций героев.
В сценарий гармонично встроены образная двигательная физкультминутка «Золотой колосок», интерактивная игра «Светло или Темно», самооценка «Солнечный колосок» и раздаточная карточка (Приложение 1) из 3 целевых заданий (хронологическая цепочка пути хлеба от пахоты до любви к Родине, пословица «Хлеб — всему голова», развёрнутый письменный ответ о бережном отношении к хлебу) с эталоном проверки.
Разработка станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, советников по воспитанию, репетиторов и студентов педагогических вузов для проведения плановых, открытых и нравственно-патриотических уроков литературного чтения.
Предмет: Литературное чтение (2 класс)
Тема: Отражение нравственных ценностей в произведениях о Родине: любовь к родному краю на примере произведения С. Т. Романовского «Русь». Почему хлеб всегда связан с трудом, жизнью и Родиной
Комплектация: подробный сценарий урока со словарной работой и ролевым чтением, раздаточный материал с практическими заданиями на 2 варианта/ученика (Приложение 1), лист с заполненным эталоном ответов для экспресс-проверки
