Урок №30 Наблюдение за художественными особенностями лирических произведений М.Ю. Лермонтова. Стихотворения о Кавказе
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по ФГОС НОО с раздаточной сравнительной таблицей и эталоном заполнения в комплекте. Сценарий оформлен в формате живого учебного диалога «учитель — ученики», что позволяет провести выразительное литературоведческое занятие без многочасовой подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, биографический экскурс о детских поездках шестилетнего поэта с бабушкой на кавказские минеральные воды и подробный разбор четырёх ключевых произведений: «Тебе, Кавказ, суровый царь земли…», «Синие горы Кавказа, приветствую вас…», «Люблю Кавказ» и «Дары Терека». Четвероклассники исследуют многогранность кавказских пейзажей, проводят словарную работу (туманные чалмы, одичалые хребты, взлелеяли, старец-море, Дарьял) и учатся находить яркие средства художественной выразительности, включая очеловечивание буйного Терека. Особое внимание уделено сравнительному анализу стихотворений «Люблю Кавказ» и «Дары Терека» с заполнением таблицы по четырём критериям: объектам описания, эмоциональному настрою, олицетворениям природы и чувствам автора. В сценарий гармонично встроены тематическая горная физкультминутка, отработка навыков выразительного чтения с разной интонацией, рефлексия и домашнее задание с творческим выбором.
Разработка станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педагогических вузов для проведения плановых, сравнительных и открытых уроков литературного чтения.
Предмет: Литературное чтение (4 класс)
Тема: Наблюдение за художественными особенностями лирических произведений М. Ю. Лермонтова. Стихотворения о Кавказе
Ориентир по учебнику: под ред. Л. Ф. Климановой, Ч. 1, с. 65–68
Комплектация: подробный сценарий урока, раздаточная карточка со сравнительной таблицей (Приложение 1), заполненный эталон ответов
