Урок №20 Резервный урок. Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Проект «Словарь устаревших слов»
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний и проектной деятельности (40 минут) по ФГОС НОО с раздаточными материалами для парной работы и оценочными листами в комплекте. Сценарий выстроен в формате живого диалога «учитель — ученики», что позволяет организовать глубокое лингвистическое исследование и публичную защиту детских проектов без многочасовой подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, повторение понятий историзмов и архаизмов, а также практикум по былинному языку на материале сказания об Илье Муромце и Соловье-разбойнике. Работая в парах со словарями и карточками с цитатами, учащиеся исследуют старинную лексику (палаты белокаменные, калёная стрела, пуд, дружина), знакомятся с литературным приёмом гиперболы и развивают языковое чутьё с помощью контекстной догадки. Отдельный блок посвящён коллективной выработке 4 критериев оценки проектов, защите авторских детских словарей с выставлением баллов, богатырской разминке и формулированию патриотической идеи былин.
Разработка станет отличным практическим решением для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педвузов для проведения резервных, проектных и открытых уроков.
Предмет: Литературное чтение (3 класс)
Тема: Резервный урок. Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Проект «Словарь устаревших слов»
Комплектация: подробный сценарий урока, раздаточные карточки с цитатами из былины (Приложение 1), готовые оценочные листы для защиты проектов (Приложение 2)
