Урок №27 Составление устных рассказов «Природа осенью» по изученным текстам. Сравнение художественного и научно-познавательного текстов
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний и развития речи (40 минут) по литературному чтению по ФГОС НОО с раздаточным материалом в приложении. Сценарий выстроен в формате познавательного исследования в виде живого учебного диалога «учитель — ученики», что позволяет провести эффективное сравнительное занятие без длительной предварительной подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, вводную беседу о народных поверьях («ведьмины круги») и обучение второклассников разграничению художественного и научно-познавательного стилей на примере двух текстов о грибах:
Художественный текст (стихотворение А. М. Береснева «Хитрые грибы»): эмоциональное восприятие природы, игровая шуточная ситуация («грибы испугались большой корзины»), оживление неживых предметов, создание весёлого настроения и словарная работа (лукошко, заглядывать под кочки);
Научно-познавательный текст («Грибы» из энциклопедии): строгие научные факты без вымысла и рифм, классификация грибов как отдельного царства живой природы (отличие от растений и животных), биологическое разнообразие (около 100 тысяч видов, трутовики на стволах, микроскопическая плесень).
Учащиеся проводят сопоставительный анализ по целям авторов и языковым средствам, после чего обучаются синтезировать полученные знания при составлении собственного связного монологического высказывания из 5–6 предложений на тему «Природа осенью». В разработку гармонично встроены тематическая физкультминутка «В осенний бор за грибами», раздаточные карточки с опорными синтаксическими конструкциями и вопросами-подсказками, итоговая рефлексия и дифференцированное домашнее задание научно-познавательного характера.
Разработка станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педагогических специальностей для проведения плановых, открытых уроков и занятий по развитию речи.
Предмет: Литературное чтение (2 класс)
Тема: Составление устных рассказов «Природа осенью» по изученным текстам. Сравнение художественного и научно-познавательного текстов
Ориентир по учебнику: с. 68–69
Комплектация: подробный поурочный сценарий со словарной работой и сравнительным анализом, раздаточные карточки с опорными словами для составления устного рассказа (Приложение 1)
