Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по ФГОС НОО с наглядной визуальной презентацией и полным текстом сказки для пошагового чтения в комплекте. Сценарий выстроен в формате живого учебного диалога «учитель — ученики», что позволяет провести глубокое сравнительно-литературоведческое исследование без многочасовой предварительной подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, доступное разъяснение литературоведческого понятия «бродячие сюжеты» (истории Ш. Перро, братьев Гримм и фольклорные истоки) и биографический экскурс о Василии Андреевиче Жуковском (детство, наставничество наследника престола и знаменитое дружеское состязание с Пушкиным в Царском Селе летом 1831 года). Текст сказки «Спящая царевна» пошагово анализируется по 8 смысловым частям с разбором сюжета, вопросов и богатой старинной лексики (чародейка, веретено, хорунжий, бор, терновник, ланиты, чело). Особое внимание уделено детальному сопоставительному анализу произведений В. А. Жуковского («Спящая царевна») и А. С. Пушкина («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»): учащиеся находят сходства в бродячих элементах (колдовской сон, бытовой предмет-причина, спаситель-жених, пир в финале) и формулируют нравственную идею о торжестве верности и любви над завистью и злобой. В разработку гармонично встроены сказочная физкультминутка, рефлексия и дифференцированное домашнее задание.
Разработка станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педагогических вузов для проведения плановых, сравнительных и открытых уроков литературного чтения.
Предмет: Литературное чтение (4 класс)
Тема: Сходство фольклорных произведений и литературных сказок А. С. Пушкина, В. А. Жуковского по тематике, художественным образам («бродячие» сюжеты)
Комплектация: подробный сценарий урока, раздаточный материал с полным текстом сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна» (Приложение 1), наглядная презентация к уроку (.pptx)