Урок №23 Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, олицетворение) в лирических произведениях поэтов XIX – XX вв.
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по ФГОС НОО с наглядной презентацией, хрестоматийными карточками, рабочим листом и эталоном ответов в комплекте. Сценарий выстроен в формате диалога «учитель — ученики», что позволяет провести увлекательное литературное занятие без долгой предварительной подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, этимологию понятия «лирика» и детальный разбор трёх основных тропов русской классической поэзии: эпитета, сравнения и олицетворения. На практических примерах из шедевров А. С. Пушкина («великолепными коврами»), Н. А. Некрасова («словно как тающий сахар») и Ф. И. Тютчева («Зима еще хлопочет и на Весну ворчит») школьники учатся находить выразительные средства, объяснять их роль в создании живых картин природы и проводить словарную работу (студёная, хлопочет, пуще). В сценарий гармонично встроены тематическая поэтическая физкультминутка, фронтальная игра «Поэтический патруль», практический рабочий лист для закрепления (с ключами для экспресс-проверки), рефлексия и дифференцированное домашнее задание.
Комплект станет отличным практическим инструментом для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педагогических вузов для проведения базовых, открытых и практических уроков.
Предмет: Литературное чтение (3 класс)
Тема: Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, олицетворение) в лирических произведениях поэтов XIX–XX вв.
Комплектация: подробный сценарий урока, раздаточный материал со стихами (Приложение 1), визуальная презентация (.pptx), рабочий лист с заданиями (Приложение 2), лист с ответами для быстрой проверки
