Урок №9 Образ Александра Невского в произведении С.Т. Романовского «Ледовое побоище». Страницы истории России, великие люди и события. На примере «Жития Сергия Радонежского»
20 pуб.
Готовая методическая разработка урока открытия нового знания по литературному чтению для 4 класса, созданная в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Урок знакомит четвероклассников с героическими и духовными страницами истории Древней Руси через сопоставительный анализ двух произведений: рассказа С. Т. Романовского «Ледовое побоище» и древнерусского агиографического текста «Житие Сергия Радонежского».
В комплект входят:
Подробный поурочный сценарий (40 минут) с целями, задачами, УУД, репликами учителя, вопросами и ответами для аналитической беседы.
Словарная работа с историзмами: разбор военных терминов (вепрь, латы, кольчуги, булава, багор, срединный полк) и духовной лексики (благоверные, отрок, черноризец, просфора, иноческая жизнь).
Текстологический и визуальный анализ: разбор тактики Александра Невского на Чудском озере, анализ эпизодов из «Жития» о чудесном обретении грамоты Варфоломеем и его сыновнем долге, а также искусствоведческая работа с картиной М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею».
Сравнительный анализ образов: выявление общих черт в путях служения Отечеству (воинском и духовном), благодаря которым оба героя причислены к лику святых.
Дидактический раздаточный материал:
Приложение 1 — рабочий лист с заданием «Верно/Неверно» и классификационной таблицей для распределения дел А. Невского и С. Радонежского;
Ключи/ответы — готовый лист с правильными ответами для быстрой проверки (отмечены красным).
Богатырская физкультминутка и адаптированные тексты произведений в сокращении (Приложения 1 и 2).
В комплект входят:
Подробный поурочный сценарий (40 минут) с целями, задачами, УУД, репликами учителя, вопросами и ответами для аналитической беседы.
Словарная работа с историзмами: разбор военных терминов (вепрь, латы, кольчуги, булава, багор, срединный полк) и духовной лексики (благоверные, отрок, черноризец, просфора, иноческая жизнь).
Текстологический и визуальный анализ: разбор тактики Александра Невского на Чудском озере, анализ эпизодов из «Жития» о чудесном обретении грамоты Варфоломеем и его сыновнем долге, а также искусствоведческая работа с картиной М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею».
Сравнительный анализ образов: выявление общих черт в путях служения Отечеству (воинском и духовном), благодаря которым оба героя причислены к лику святых.
Дидактический раздаточный материал:
Приложение 1 — рабочий лист с заданием «Верно/Неверно» и классификационной таблицей для распределения дел А. Невского и С. Радонежского;
Ключи/ответы — готовый лист с правильными ответами для быстрой проверки (отмечены красным).
Богатырская физкультминутка и адаптированные тексты произведений в сокращении (Приложения 1 и 2).