Урок №18 Работа с детскими книгами: «Произведения писателей о родной природе». Эстетическое восприятие явлений осенней природы
20 pуб.
Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по литературному чтению по ФГОС НОО. Сценарий оформлен в виде живого учебного диалога «учитель — ученики» в формате исследовательской лаборатории книгочеев, что позволяет организовать глубокое эстетическое занятие без многочасовой предварительной подготовки.
Материал включает полный методический паспорт урока, речевую разминку по стихотворению И. А. Мазнина и «Считалочке» Г. В. Сапгира с разбором значения слова оделила и щедрых даров осени. Второклассники осваивают алгоритм работы с книжной выставкой на материале произведений Я. Акима, И. С. Соколова-Микитова, А. Блока и сборника загадок, учатся классифицировать издания по авторам, темам и жанрам (стихи, рассказы, сказки, загадки), а также дополнять экспозицию подходящими текстами. Центральным элементом урока выступает выразительное чтение и детальный построчный анализ стихотворения Ирины Токмаковой «Осень»: через разбор метафор и олицетворений (опустел скворечник, листьям не сидится, лететь в Африку) дети раскрывают поэтическую картину листопада и отлёта перелётных птиц. В конспект гармонично встроены образная двигательная разминка «Мы — листочки», интерактивная игра «Книжная полка» на распознавание литературных жанров на слух, итоговая рефлексия и дифференцированное творческое домашнее задание.
Разработка станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, библиотекарей, репетиторов и студентов педагогических вузов для проведения плановых, открытых и библиотечных уроков внеклассного чтения.
Предмет: Литературное чтение (2 класс)
Тема: Работа с детскими книгами: «Произведения писателей о родной природе». Эстетическое восприятие явлений осенней природы
Ориентир по учебнику: с. 57–59
Комплектация: подробный поурочный сценарий с речевой разминкой, анализом стихотворения И. Токмаковой и играми
