Урок №9 Резервный урок. Тематическое повторение по разделу «Где мы живем?»

Готовая поурочная разработка урока обобщения, систематизации и контроля знаний (40 минут) по окружающему миру по ФГОС НОО с печатными бланками проверочной работы в 2 вариантах и заполненным эталоном ответов в комплекте. Сценарий выстроен в формате динамичного экспресс-путешествия в виде живого учебного диалога «учитель — ученики», что позволяет провести качественную фронтальную актуализацию изученного материала перед выполнением письменного среза без длительной предварительной подготовки учителя.

Материал включает полный методический паспорт урока и охватывает ключевые содержательные линии вводного раздела курса окружающего мира 2 класса:

Государственное устройство и символика России: статус Российской Федерации как огромного многонационального государства, объединяющего около 90 субъектов (областей, краёв, республик); русский язык как государственный язык межнационального общения; столица страны и резиденция Президента РФ — город Москва; узнавание и различение Государственного флага (бело-сине-красный триколор) и Государственного герба с двуглавым орлом;

Народы России, их культура и традиции: обычай встречи гостей «хлебом-солью» на вышитом рушнике и проводы зимы на Масленицу у русских; гостеприимное чаепитие с эчпочмаками, праздник плуга Сабантуй и мужской головной убор тюбетейка у татар; священное почитание леса и деревьев марийцами; кочевой образ жизни, оленеводство и тёплый меховой головной убор маглай у чукчей и народов Севера;

Заповедная природа и экологическая ответственность: понятие «заповедник» (особо охраняемая природная территория, где запрещена хозяйственная деятельность человека) и посильные добрые дела младших школьников по охране природы родного края (уборка мусора в парках и дворах, изготовление кормушек для зимней подкормки птиц).

В структуру занятия гармонично включены двигательная физкультминутка «По России мы шагаем», интерактивный опрос «Узнай традицию народа», рефлексия и контрольно-измерительные материалы на 2 варианта по 6 целевым заданиям:

Тестовый выбор верного утверждения: проверка знаний о государственном языке, масштабе и субъектах РФ;

Стрелочное соотнесение: связывание этносов с их традициями, бытом и национальными блюдами;

Визуальное распознавание символики: нахождение и обводка Государственного герба РФ (Вариант 1) или Государственного флага РФ (Вариант 2) среди символов других государств;

Смысловая вставка термина: запись пропущенного названия столицы (Москва) или ключевого понятия природоохранной зоны (заповедник);

Тест-загадка по этнографии: выбор национального головного убора (татарская тюбетейка или северный маглай);

Практико-ориентированный открытый ответ: формулирование личного доброго дела для защиты чистоты природы своего города или села.

Комплект станет готовым практическим решением для учителей начальных классов, репетиторов и студентов педагогических специальностей при проведении уроков повторения, тематических проверочных работ и рубежного контроля за 1 четверть.

Предмет: Окружающий мир (2 класс)

Тема: Резервный урок. Тематическое повторение по разделу «Где мы живём?»

Ориентир по программе: завершение раздела «Где мы живём?»

Комплектация: подробный поурочный сценарий с блоками экспресс-повторения, раздаточные бланки проверочной работы в 2 вариантах с цветными изображениями государственной символики, страницы с заполненным эталоном ответов для экспресс-проверки