Урок №16 Вода как вещество. Определение свойств воды в ходе практической работы

Готовая поурочная разработка урока открытия новых знаний (40 минут) по окружающему миру по ФГОС НОО с наглядной визуальной презентацией, бланком лабораторной практической работы и эталоном ответов в комплекте. Сценарий выстроен в формате исследовательской лаборатории в виде живого диалога «учитель — ученики», что позволяет провести доказательное практическое занятие с серией опытов без длительной предварительной подготовки.

Материал включает полный методический паспорт урока, правила техники безопасности при экспериментировании, вдохновляющую цитату А. де Сент-Экзюпери и пошаговый лабораторный практикум из 6 опытов по исследованию физических свойств воды:

Опыт 1 (Прозрачность): сравнение стакана с водой и молоком с погружением предметов (значение для фотосинтеза водорослей на глубине);

Опыт 2 (Цвет): сопоставление с цветными полосками бумаги и чёткое разграничение понятий «бесцветная» и «белая»;

Опыт 3 (Запах и вкус): органолептический анализ чистой кипячёной воды;

Опыт 4 (Текучесть и форма): переливание жидкости в посуду разной геометрии;

Опыт 5 (Растворитель и фильтрование): растворение сахара и соли, отделение нерастворимого речного песка через бумажный фильтр;

Опыт 6 (Расширение при замерзании): демонстрация деформированной бутылки со льдом, объяснение плавучести ледяного покрова и защиты подводных обитателей зимой от промерзания.

В сценарий гармонично встроены образная двигательная разминка «Путешествие капельки», интерактивный блиц «Верю — Не верю: Водный детектив», самооценка «Волшебная капелька» и рабочий лист из 2 практических заданий (лабораторная таблица фиксации наблюдений по 5 параметрам и формулирование правил экономии пресной воды) с эталоном для экспресс-проверки.

Комплект станет готовым практическим решением для учителей начальной школы, репетиторов и студентов педагогических специальностей при проведении плановых, лабораторных и открытых уроков по окружающему миру.

Предмет: Окружающий мир (3 класс)

Тема: Вода как вещество. Определение свойств воды в ходе практической работы

Ориентир по учебнику: с. 54–57

Комплектация: подробный сценарий урока с инструктажем, презентация к уроку (.pptx), практический рабочий лист (Приложение 1), лист с эталоном ответов для быстрой проверки