Урок №10 Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом
20 pуб.
Готовая методическая разработка урока открытия нового знания по окружающему миру для 4 класса, разработанная в строгом соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО. Занятие в формате интерактивного кругосветного путешествия формирует у четвероклассников системное представление о шедеврах мировой цивилизации и уникальных природных зонах планеты, находящихся под международной охраной ЮНЕСКО, обучая сравнительному анализу и классификации объектов на природные и культурные.
В разработку входят:
Подробный поурочный сценарий (40 минут) с целями, задачами, перечнем формируемых УУД, репликами учителя, вопросами для аналитической беседы и выводами.
Красочная презентация (PPTX): визуальный ряд с памятниками архитектуры, ландшафтами саванны, океаническими глубинами и редкими эндемичными животными.
Блок «Всемирное культурное наследие за рубежом»:
Великая китайская стена (Азия) — протяжённость свыше 21 тысячи километров, использование раствора из клейкой рисовой каши и извести, цепочка дозорных сигнальных башен через каждые 200 метров;
Древний город Петра (Иордания, Ближний Восток) — проход через мрачное ущелье Сик, высеченный целиком в толще розовых скал фасад Эль-Хазне («Сокровищница»), изменение оттенка песчаника от нежно-розового до багрового;
Венеция и её лагуна (Италия, Европа) — 118 песчаных островов, жизнь на воде, каналы вместо улиц, гондолы и миллионы свай из нестареющей лиственницы под фундаментами палаццо.
Блок «Всемирное природное наследие за рубежом»:
Национальный парк Серенгети (Танзания, Африка) — «бескрайняя равнина», великая миграция более двух миллионов антилоп гну, зебр и газелей в поисках воды и следующая за ними цепочка хищников;
Большой Барьерный риф (Австралия) — самый большой живой организм планеты, видимый из космоса, колонии коралловых полипов и проблема обесцвечивания кораллов из-за потепления воды;
Галапагосские острова (Тихий океан) — вулканическая изоляция, отсутствие страха перед человеком у фауны, гигантские 400-килограммовые черепахи-долгожители и уникальные морские плавающие игуаны.
Интерактивные механики и разминка: сюжетная разминка кругосветного экипажа («Строим стену», «Гребем в Венеции», «Бег по саванне», «Погружение на риф»), дидактическая экспресс-игра с сигнальными карточками «Светофор ЮНЕСКО» (проверка фактов и опровержение вымыслов) и рефлексивный этап.
